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在数字技术与时尚产业深度融合的时代背景下，如何推动数字时尚设计专业创新发展，培养契合行业需求的高素质人才，成为各大院校关注的焦点。5月15日—16日，管理艺术学院教学负责人周艳芳与数字时尚设计专业负责人廖慧娟前往浙江艺术职业学院、金华职业大学开展调研交流，对标行业标杆，汲取先进经验，为专业发展注入新动能。​

浙江艺术职业学院作为浙江省艺术教育领域的标杆院校，其动漫设计、产品艺术设计、展示艺术设计等专业成绩突出。在与浙江艺术职业学院设计学院党总支副书记汪仕龙以及专业骨干们的深入交流中，众多极具价值的建议为我院专业发展提供了新思路。对方指出，数字时尚设计应打破传统框架，将艺术美学与数字技术深度融合，并结合地方产业特色和企业用人需求，塑造独特的竞争优势。​

在人才培养方案方面，对方建议以大二为关键节点，将培养方向细分为时尚营销设计、时尚展陈设计、时尚文创产品设计三大领域，精准匹配行业细分需求。课程设置更是紧跟时代潮流，纳入数字时尚图形设计、AI 数字创新设计、元宇宙场景搭建等前沿课程，构建起 “设计基础 + 数字技术 + 产业应用” 的科学课程体系。此外，双方还共同构思出专业群建设的创新方案：以数字产业为核心，联合电子商务等专业组建 “数字产业专业群”，通过各专业开放三门选修课共享，打破学科界限，致力于培养全能型数字应用人才。

在调研浙江艺术职业学院后，5 月 16 日，管理艺术学院调研团队走进国家 “双高计划” 建设单位金华职业大学，深度挖掘其产教融合的创新实践，为我院数字时尚设计专业发展汲取实战经验。金华职业大学在人才培养与产业协同方面的探索，为我院带来了极具价值的参考样本。​

金华职业大学的人才培养模式堪称 “产教融合教科书”。该校精准对接区域产业需求，通过深度调研本地时尚、电商企业岗位缺口，明确虚拟服装设计师、电商视觉策划师等热门就业方向，构建起与产业发展同频共振的人才培养体系。在课程设置上，该校将企业真实项目与行业前沿标准深度融入教学，让学生在实战项目中锤炼专业技能，真正实现学习内容与职业需求的无缝衔接。​

交流会上，金华职业大学设计学院副院长修瑞云结合我院实际情况，提出针对性建议。他指出，我院应进一步深化与本地时尚品牌、科技企业的合作，通过联合开发课程、共建实训基地等方式，构建紧密型产教融合共同体，着力培养 “来之能战，战之能胜” 的数字时尚专业人才。此次交流为我院探索产教融合新路径提供了清晰方向，未来将助力我院数字时尚设计专业在人才培养质量上实现新突破。

经过对浙江艺术职业学院、金华职业大学的深入调研，管理艺术学院为数字时尚设计专业发展明确三大核心方向，一是为专业建设锚定目标：聚焦特色，走差异化发展道路；二是深化产教融合，依据岗位需求重构课程体系；三是推进校企协同，增强学生就业竞争力。

​在未来专业建设规划中，学院将从多维度发力，将以调研成果为指引，全力推进数字时尚设计专业建设，培养兼具艺术与技术能力的时尚人才，为行业发展注入新动能。

图文来源|管理艺术学院
编辑|宣传部（启航工作室）